Образование

Образовательные программы Методические и иные документы Логопедия и дефектология Стипендии и меры поддержки

Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вступил в силу с 1 сентября 2016 года.

1. Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (I вариант)

Формы обучения: в очной, в очно-заочной, в форме семейного обучения, индивидуальное обучение на дому по состоянию здоровья (по медицинским показаниям).

Нормативные сроки обучения по программе: 9-13 лет

1 вариант –I-IV; V-IX классы (9 лет);

Начальное общее образование – 1-4 классы – 4 года
Основное общее образование – 5-9 классы – 5 лет

Аккредитации нет.

Предусмотрены учебные предметы: русский язык, чтение, речевая практика, математика, мир природы и человека, музыка, изобразительное искусство, физическая культура, ручной труд, коррекционные занятия: ритмика, логопедические занятия, развитие психомоторики, сенсорика и моторика, коррекционно-развивающие занятия.

Используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

2. Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (II вариант)

Формы обучения: в очной, в очно-заочной, в форме семейного обучения, индивидуальное обучение на дому по состоянию здоровья (по медицинским показаниям), обучение по индивидуальному учебному плану в классе.

Нормативные сроки обучения по АООП (II вариант): 9-13 лет

2 вариант – подготовительный период (I1)-IV; V-IX классы (10 лет).

Аккредитации нет.

Предусмотрены учебные предметы: речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, человек, домоводство, окружающий социальный мир, музыка и движение, изобразительная деятельность, адаптивная физкультура, профильный труд, логопедическая коррекция, коррекционно-развивающие занятия, коррекционные курсы: сенсорное развитие, предметно-практические действия, двигательное развитие, альтернативная коммуникация.

О языках образования.

Об описании образовательной программы.